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Mostrando entradas de julio, 2020

S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Gabriela Vega Luengas Licenciatura en Gestión y administración de PyMe Grupo: CIVUL-1E-2020-047 Estimada comunidad escolar: Les platico que decidí estudiar la carrera de Licenciatura en Gestión y Administración de PyMe, cuyo objetivo es preparar profesionistas que sean capaces de crear, liderear, organizar y dirigir empresas del sector privado; su plan educativo tiene una duración de 8 semestres tiempo que me parece razonable para poder adquirir todo el conocimiento que nos ayude a crecer académicamente. Me  llamó  la atención que el plan de estudios se divide en 4 módulos; el 1°de formación básica, 2° y 3° de formación disciplinar y el 4° de formación profesional. Las materias (6 por cada semestre), y que cumplo con el perfil de ingreso a la misma. Quiero enfocar mi preparación académica para el desarrollo de mi propio negocio, ya que actualmente laboro para una empresa de Seguros y estoy en la parte de atención y Servicio al cliente. El perfil de egresados de ...

S3. Reflexión: Mis estrategias de aprendizaje

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Hola de nuevo: les quiero compartir que la sesión 3 de este curso propedéutico de la UnADM me ha enseñado muchas cosas en las últimas horas.  Vengo de una educación presencial, y hoy me enfrento a este nuevo reto de la educación en ambientes virtuales y a distancia. Si bien paso 8 horas de lunes a viernes en la oficina, y mi principal herramienta de trabajo es la computadora, no me fue fácil al inicio en las actividades. Primero porque no sabía cómo hacer un blogg, posteriormente me fui familiarizando con cada una de las funciones del mismo, y hoy en día, tengo claro qué habilidades de aprendizaje necesito reforzar, para poder cumplir con esta nueva meta, de estudiar y concluir mi licenciatura en línea. Soy mamá de 2 niños estudiantes de primaria, y en esta sesión #3, entiendo perfecto las diferencias de las habilidades de aprendizaje en sistema presencial y a distancia. Tenemos que dejar atrás este aprendizaje dirigido: no tendremos quién nos diga qué tenemos que hacer ni cuándo; ...

S3. Actividad 2. Mapa conceptual

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Hola: Les comparto mi mapa conceptual que elaboré para esta actividad. Esperando sea de su agrado, quedo al pendiente de sus comentarios. Saludos, 

S3. Actividad 2. Ser estudiante en AVA

Hola: Les comparto mis comentarios resaltados en color amarillo, relacionados con la actividad citada en referencia. Quiero confesarles que me costó un poco de trabajo subir el PDF de mi entrada anterior (ESTRATEGIAS COGNITIVAS), sin embargo me ayudé de las TIC y algunos tutoriales breves en la web. Con  esto, reafirmo lo que esta lectura nos dice: no es fácil ni difícil ser un estudiante en AVA, depende mucho de las ganas y la disposición de querer superarse. Por favor, coméntame si te fue fácil llevar esta actividad. Saludos,

S3. Actividad 2. Estrategias cognitivas

Hola: les comparto en anexo el siguiente texo, donde resalto las principales ideas en color amarillo y hago algunas notas personales. Ser estudiante en ambientes virtuales es un reto importante, ya que debemos de desarrollar ciertas habilidades de aprendizaje y mantenerlas a lo largo del curso de nuestra carrera. Espero que concuerden conmigo en que ser estudiante en ambiente virtual requiere una disciplina y organización del tiempo, mismas que sólo nosotros somos responsables de cumplirlas. Agradeceré me dejen sus comentarios.